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张月晴;
南京师范大学附属第二高级中学;
数学概念教学; 函数概念; 中学数学; 数学问题; 抽象概括能力; 数学解题; 数学教学质量; 数学观念; 数学能力;
机译:浅议高中数学新课改教学的反思
机译:新课改下中学道德与法治课教学中培养学生核心素养
机译:新课改下初中物理实验教学的有效策略
机译:让高中数学教学插头在翅膀 - 高中数学教学中Gyomer素描的实践与研究
机译:学生对高中数学教学的看法:大学生对影响高中数学成绩的教师行为和行动的看法。
机译:基于健康信念模型改善青春期女性身体形象的青春期健康概念教学的效果:一项准实验研究
机译:浅议高中数学“基本活动经验”教学案例研究
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:浅议矿山规划的钻探场地。
机译:统计概念教学工具
机译:统计学概念教学工具
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