数学因游戏而精彩

储辉

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《幼儿园教育纲要》指出，数学活动应以激发幼儿的学习兴趣为主，为幼儿日后学习数学创造有利条件．为幼儿终生学习数学奠定良好的基础．那么．如何使幼儿数学教育变为教师愿意教、幼儿愿意学的一门学科呢？我改变了以往的教学方式，采用操作尝试教学法．创设宽松、和谐的操作环境，开展生动活泼的游戏．鼓励幼儿大胆操作尝试，激发幼儿学习数学的兴趣．收到良好的效果．

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2008年第6期|46|共1页
作者
储辉;
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作者单位

江苏宜兴市宜城中心幼儿园,214200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类算术、计算;
关键词
数学活动; 游戏; 幼儿数学教育; 操作环境; 学习兴趣; 学习数学; 幼儿园; 尝试教学法;

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