浅议在生活情境中如何进行数学教学

罗宪福

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >浅议在生活情境中如何进行数学教学

浅议在生活情境中如何进行数学教学

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《数学课程标准》指出，“数学课程不仅要考虑数学本身的特点，更要遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，创设贴近学生生活实际的有趣情境，把从生活中抽象出来的枯燥的数学知识寓与形象的再现，学生在形象的生活感受中更容易理解数学知识”．在数学教学中．要让数学闪现生活的光彩，让学生在生活中感受数学的精彩．我们就应该把数学教学与生活紧密地联系起来．在现实生活中寻找数学题材．让学生在生活中也能看到数学、摸到数学，同时在数学中体会到生活．

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2008年第6期|78|共1页
作者
罗宪福;
展开▼
作者单位

贵州省道真县民族中学,563500;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学教学; 生活情境; 数学课程标准; 数学知识; 生活感受; 心理规律; 学习数学; 生活经验;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅议计算机基础课堂教学中如何进行生活化情境创设 [J] . 刘军燕 . 神州（中旬刊） . 2013,第003期
2. 浅议计算机基础课堂教学中如何进行生活化情境创设 [J] . 刘军燕 . 神州 . 2013,第008期
3. 在数学教学中搭建生活的平台——数学教学在生活中的探索 [J] . 张静 . 小学教学参考：数学版 . 2010,第010期
4. 引导学生在生活情境及已有知识经验中体验和理解数学——新课程理念下小学数学教学策略(一) [J] . 许万明 . 云南教育：小学教师 . 2003,第028期
5. 引导学生在生活情境及已有知识经验中体验和理解数学——新课程理念下小学数学教学策略（一） [J] . 许万明 . 云南教育 . 2003,第028期
6. 浅谈小学数学教学在生活情境中的运用研究 [C] . 多拉 . 2020课程教学与管理云论坛 . 2020
7. 小学数学教学中问题情境创设的现状调查与实施策略研究 [A] . 李越 . 2021

浅议在生活情境中如何进行数学教学

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅