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新课程理念下数学课堂教学的反思

         

摘要

在新课程实施中,什么样的课算是一堂真正的好课,怎样才能上好一堂课,无疑是广大教师们共同关注和努力解决的焦点问题,尽管这些问题有不同的答案,但笔者认为:在教学实践中多向自己发问,不断进行教学反思。并在反思中提高,这才是解决好上述问题的一个重要的前提。

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