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数形结合思想解题功能归类探析

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摘要

在运用数形结合的思想方法考虑问题时,一方面要把数量关系转化为图形性质,使抽象的概念和复杂的数量关系直观化、形象化、隐含条件表面化,使问题思路"柳暗花明";另一方面要把图形的性质转化为数

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2007年第3期||共2页
作者
班玉生;
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作者单位

广西民族高中;

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正文语种 CHI
中图分类中等教育;
关键词

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