培养学生自主学习能力的实践途径——以小学低年级数学教学为例

机译：培养数学思维能力和自主学习能力：七年级数学课堂中的教学实验

机译：小学数学教学要培养学生的操作能力

机译：探索小学数学改革后的教学实践与学生学习之间的联系

机译：本集团合作学习：价值，实践与反思 - 以小学数学教学为例

机译：职前小学教师的学习旨在促进学生参与通用核心州标准的数学实践：平衡对英语学习者，所有学习者和自己的数学学习的关注。

机译：集成学习分析技术的教学系统对医学生自我学习能力的培养研究

机译：DA达民族数学学习，提高数学创新思维能力和小学学生的学习能力：2014/2015年茂物市三级小学的教学设计研究和实验

机译：学生学习课堂评估：对中部地区小学数学的影响。总结报告

机译：基于互联网的小学，初中，高中学生数学教育的途径。

机译：设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”

机译：每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法