交互式和可视化的弹塑性力学教学方法探讨与实践

王宏伟; 谢丽丽; 周宏伟; 黎立云; 祝捷

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交互式和可视化的弹塑性力学教学方法探讨与实践

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交互式教学方法的实施可引导学生参与到课堂教学中,调动学生学习的积极性和主动性.利用MATLAB软件的图形用户界面模块,建立了弹塑性力学经典问题数据库,设计了交互式参数输入和可视化结果输出平台.通过改变应力解答中各物理量的设定值,可直观地显示应力的二维或一维分布,使学生不再被枯燥抽象的公式困扰,还能通过可视化界面直观形象地理解应力的分布特征.交互式和可视化的弹塑性力学教学方法的实施,既能增加学生的专业兴趣,加深学生对所学知识的理解,又能使教师获得教学成就感.

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来源
《力学与实践》 |2018年第6期|687-692|共6页
作者
王宏伟; 谢丽丽; 周宏伟; 黎立云; 祝捷;
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作者单位

中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院;

北京 100083;

中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院;

北京 100083;

中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院;

北京 100083;

中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院;

北京 100083;

中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院;

北京 100083;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TP028.8;
关键词
交互式教学; 弹塑性力学; 可视化;

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