以ATDE为中心的教学模式对神经内科临床带教的影响

刘丽霞; 邹春影; 李丛言; 吴成吉

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以ATDE为中心的教学模式对神经内科临床带教的影响

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目的：探讨ATDE为中心的教学模式在神经内科临床带教中的应用。方法选取2015年2~9月在我院神经内科实习的70名实习生，随机将其分为研究组(35例)和对照组(35例)，对照组实施传统教学法，研究在传统教学基础上，实施ATDE教学方法，对比两组实习生的教学效果。结果经过考核后，研究组的综合成绩明显优于对照组，两组对比存在显著性差异(<0.05)。结论针对神经内科实习生，采取ATDE教学法，可有效提升教学效果，拓展学生临床思维，值得临床教学推广。

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来源
《医学信息》 |2016年第10期|287-287|共1页
作者
刘丽霞; 邹春影; 李丛言; 吴成吉;
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作者单位

佳木斯大学第一附属医院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
神经内科; 实习; ATDE;

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