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拓展医用电子显微学范畴，提高医学生科研创新能力

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在《医用电子显微学》教学过程中，增加大学生科研创新活动内容，扩大了医学生知识面，提高了医学生科研创新能力和综合素质，促进了教学方法改革新模式的发展。

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来源
《医学信息》 |2015年第19期|7-8|共2页
作者
赵淑敏; 杜少杰; 孔维; 纪海茹; 郑小影; 陈萌;
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作者单位

承德医学院;

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正文语种 chi
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关键词
医用电子显微学; 医学生; 科研创新能力;

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