CBS法在临床心电图教学中的应用

刘春辉; 乔峰; 金梅花; 卢均坤

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目的观察并评价应用CBS(case based study)法在临床心电图教学中的应用效果。方法选择我校2009级临床大五实习学生，分为对照组及实验组两组，分别给予传统教学法及CBS法，评价两种教学方法的应用效果。结果与传统教学法相比，CBS法能提高学生的理论学习成绩，提高心电图阅图水平，提高学习效率。组间比较差异均有统计学意义(<0.01)。结论 CBS教学法能明显提高心电图教学效果，值得在临床实习教学中推广应用。

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来源
《医学信息》 |2015年第30期|4-5|共2页
作者
刘春辉; 乔峰; 金梅花; 卢均坤;
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作者单位

佳木斯大学临床医学院;

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佳木斯大学临床医学院;

佳木斯大学临床医学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
心电图; CBS; 教学效果;

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