机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
机译:基于问题的学习(PBL)和传统的代数教学方法的学习效果比较。
机译:基于患者(SP)和基于案例学习(CBL)在医学实验室技术专业教学中的教学生物学中的有效性
机译:结合传统的教学方法和PBL进行精益制造的教学
机译:结合传统教学方法和PBL的精益制造教学与学习
机译:在基于问题的学习(PBL)环境中促进真实的教与学
机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中