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梁育梅; 陈小红; 梁雪; 邓冰; 李锋; 余天鹏; 陈施施;
广东省茂名市人民医院 525000;
案例学习; 以问题导向学习; 护理教学方法; 护士核心能力;
机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
机译:针对轻度残疾学生的数学教学以问题为导向的在线学习中的学习案例调整
机译:基于问题的学习(PBL)和传统的代数教学方法的学习效果比较。
机译:CBL教学与PBL教学方法在生物化学实验教学中的应用
机译:吸引成人识字学习者:研究基于问题的学习对象(PBLO)作为在线实施基于问题的学习(PBL)的可能性。
机译:为本科生开发基于问题的学习(pBL)和合作学习(CL)交通工程课程;最终评估
机译:非面对面定制教学方法和教学解决方案,使用基于倾向的基于学习方式的基于倾向的学习风格的角色模型
机译:实时更新以问题为度的电子学习系统中的难度程度的方法和实时更新以困难性为度的电子学习系统中的困难程度的问题
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