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中小学预防秋冬季传染病知识分析

         

摘要

目的:探讨中小学预防秋冬季传染病知识及应对措施。方法回顾性分析我市中小学生600名作为研究对象,2012年9月~2013年2月为观察组,2011年9月~2012年2月为对照组,观察组采用新型传染病防治措施,对照组采用传统传染病防治措施,观察两组学生传染病发生率。结果观察组传染病发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用新型传染病防治措施,加强预防秋冬季传染病知识的宣传,能够有效控制中小学秋冬季传染病的流行,值得在学校推广。

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