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不同亚型注意缺陷多动障碍与留守儿童的调查分析

         

摘要

cqvip:1资料与方法 1.1一般资料 采用整群随机抽样方法在赣州市定南县3所小学抽取1000名6~12岁学龄儿童,入组条件:无神经系统疾病史及其他心理疾病史。

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