医学院校图书馆读者图书借阅权限的探讨

机译：公共图书馆读者激励方式的探讨核心思路

机译：医科学生作为患者：在基于小插图的9所医学院校1027名医科学生的调查研究中探讨了他们双重角色的含义。

机译：增强美国医学院校协会的教职之声：美国医学院校的教职员工发展以及学术协会理事会向教职员工协会理事会的转变

机译：基于“互联网+”时代的图书馆读者服务创新模式探讨

机译：图书馆参与医学院校基于问题的学习课程：图书馆馆长和医学院校管理人员的看法

机译：审判后的权限超出了审判后的访问权限

机译：基于Linternet + R Era的图书馆读者服务创新模式探讨

机译：为内城拉丁裔家庭制定图书借阅计划

机译：图书借阅支持系统和图书借阅支持

机译：图书借阅支持系统，图书借阅支持方式和封闭的自动图书室装置

机译：与数据库链接的图书借阅管理系统和使用图书借阅管理流程