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孙尚诚;
广西师范大学马克思主义学院 广西桂林541004;
叙事医学; 伦理本质; 医患共同体;
机译:教学伦理学的教学模式:教学建构主义和叙事想象力。批判性判断,叙事以及情感和情感表征的共构
机译:建构主义教学方法对护生生物伦理教育的影响:一项准实验研究
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机译:设计用于学习的多媒体:叙事指导和叙事建构
机译:叙事医学:通过恢复医患关系来挽救临床决策。
机译:叙事医学:医学伦理叙事
机译:产科超声检查中的放射科医师关系:孕妇和放射科医生生物伦理方法下的集体主体话语产科超声扫描中的医患关系:生物伦理学下的集体主题话语
机译:医学研究和评估设施和研究支持医学化学防御计划。正常人表皮角质形成细胞中有效和非有效烷化剂产生生化变化的比较
机译:用于人类或兽医患者的生物医学电极
机译:伦理信息处理设备,伦理信息处理方法和伦理信息处理程序
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