信息化视野下小学数学教学模式探究

王云秋

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数学是一门与生活紧密联系、具有较强理论意义的应用学科,它能有效地解决实际生活中的各类问题。然而,由于传统的“应试”思想的影响,许多老师在教学中过分强调了“理论”的灌输;由于缺乏对理论内容与现实的关联,使学生养成了机械记忆、发散型思维的局限。面对此类问题,数学教师一定要从小学阶段开始着手,在小学数学教学过程中,用信息化技术创新教学模式,重构数学与生活的关系,并进行数学教学的优化与教学结构的优化。

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来源
《美眉》 |2023年第1期|0239-0241|共3页
作者
王云秋;
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作者单位

山东省日照市莒县第二实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
信息化; 小学数学; 教学模式;

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