“双减”背景下打造小学英语高效课堂的几点思考与实践

邝曼莉

首页> 中文期刊> 《美眉》 >“双减”背景下打造小学英语高效课堂的几点思考与实践

“双减”背景下打造小学英语高效课堂的几点思考与实践

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

“双减”政策的出台和全面实施,对老师提出了一系列的要求,包括教学方式与时俱进、转变教育思想和理念、树立科学人才观;充分发挥课堂教学在学生教育中的主阵地作用,夯实课堂教学质量,着力打造高效课堂;提高设计作业的能力,提高探索尝试分层作业的积极性,设计弹性作业和个性化作业等形式多样、类型丰富的作业,以培养和发展学生的综合能力。

著录项

来源
《美眉》 |2022年第4期|0064-0066|共3页
作者
邝曼莉;
展开▼
作者单位

广州市从化区街口街中心小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
“双减”; 小学英语; 高效课堂; 作业设计;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 双减背景下应用STEAM教育理念打造小学英语高效课堂 [J] . 黄春 . 世纪之星—小学版 . 2021,第14期
2. “双减”背景下初中英语高效课堂建设策略研究与实践 [J] . 韩金青 . 现代教育 . 2022,第6期
3. “双减政策”背景下的小学体育课堂教学实践与思考 [J] . 陈怡 . 灌篮 . 2021,第28期
4. “双减”背景下基于核心素养的小学英语作业设计实践与思考 [J] . 李冉 . 英语教师 . 2022,第2期
5. 作业因“生态”而精彩课堂因“作业”而高效——“双减”政策背景下的高效作业设计思考 [J] . 柯白超 . 小学教学研究 . 2022,第5期
6. 教育信息化背景下如何打造初中英语阅读高效课堂 [C] . 袁伟 . 2020课程教学与管理研讨会 . 2020
7. 英语课程标准背景下小学英语课堂互动研究——一项基于镇江市小学英语教学的实证研究 [A] . 师茗 . 2014

“双减”背景下打造小学英语高效课堂的几点思考与实践

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅