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新媒体时代创新型新闻传播人才培养实践探索——以广播电视学专业教学改革为例

         

摘要

传媒革命引发的社会变革,对新闻传播人才培养提出了挑战.应对挑战,强化人才培养目标,转变教育观念,更新课程设置,探索新媒体时代创新型新闻传播人才培养路径是高校新闻传播学科,尤其是广播电视学专业亟待思考的问题.因此,创新人才培养模式,适应传媒发展变化,实现课上与课下、学校与社会相结合的方式成为不少高校为之探索的目标.

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