增长极理论视域下区域高等艺术教育竞争力之培育——以上海市为例

陈群; 刘文晓

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高质量创意人才的缺乏是制约我国创意产业进一步发展的最大瓶颈,究其根源在于创意人才培养的结构性矛盾.因此,其未来发展战略是调整人才培养结构、提高人才培养质量,即提升教育的核心竞争力.而高校提高教育质量是其提升区域教育竞争力的必由之路,以优势学科、重点学科和地方特色学科为抓手形成增长极助力高校教育质量的提升.通过对上海市高等艺术教育竞争力的发展回溯与现实诉求分析,提出增长极理论视阈下上海市高等艺术教育发展的“二重增长极”构想,进而对上海市高等艺术教育“学科建设增长极”培育路径提出建议.

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来源
《煤炭高等教育》 |2016年第4期|32-38|共7页
作者
陈群; 刘文晓;
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作者单位

华东师范大学高等教育研究所上海201203;

上海电影艺术职业学院发展规划处上海201203;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
区域高等艺术教育; 教育竞争力; 增长极; 学科发展;

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