镜鉴与长入:地方高校教学中慕课资源的利用研究

陈晶晶; 何云峰; 郭晓丽

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镜鉴与长入:地方高校教学中慕课资源的利用研究

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地方高校面临窘境:教学资源相对短缺,难以满足教学需要;教师资源相对匮乏,严重影响教学质量;知识资源相对不足,无法满足师生需求;交流资源相对有限,不能顺应时代潮流.慕课作为一种优质教育资源,其对传统教学的镜鉴表现在四方面:“自主学习”的教学理念、“技术性、便捷性”的教学设计、“以学为本”的教学模式和“重在评学”的教学评价.据此,提出慕课资源长入地方高校教学的四大机制:采用混合式教学模式,改善教学资源短缺现状;实施“双师教学”项目,提升教师专业化水平;拓宽信息来源渠道,开阔师生视野;加强师生对外交流,提升高校国际化水平.

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来源
《煤炭高等教育》 |2015年第2期|58-61|共4页
作者
陈晶晶; 何云峰; 郭晓丽;
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作者单位

山西农业大学公共管理学院,山西晋中030801;

山西农业大学公共管理学院,山西晋中030801;

山西农业大学公共管理学院,山西晋中030801;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
地方高校; 慕课资源; 利用;

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