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英国大学内部权力配置及启示——以约克大学为例

         

摘要

在行政治理方面,约克大学校级核心机构主要有执行理事会、校长、高级管理小组和少量独立设置的大学委员会,外加不享有任何实质性权力的校务委员会.在学术事务方面,约克大学的最高决策机构为学术评议会.借鉴英国约克大学的经验,我们应以权力共享理念为指导,优化决策权力配置机制;厘清行政权力与学术权力的边界,提高学术管理组织体系的独立性和自主性;广泛吸纳教师和学生参与学校治理,不断完善决策监督与信息反馈系统.

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