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'卓越工程师教育'中青年教师教学能力培养研究

         

摘要

"卓越工程师教育计划"对青年教师的教学能力提出了严峻的挑战.根据调查研究和借鉴全球工程教育卓越计划,提出为适应"卓越工程师教育计划"的要求,工科青年教师需在实践教学能力、双语教学能力和工程教育研究能力等方面不断改善与提高.

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