论高等教育学立场——基于复杂性思维视角

蒋铁汉

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高等教育学立场是高等教育学学科发展中应该坚持的一种思维、一种心态、一种气量、一种信仰.复杂性思维的复杂性、整体性、反思性、开放性四个特征给高等教育学学科建设提供了很好的启示,高等教育学研究对象的特征是高等教育学立场提出的基础.高等教育学立场对高等教育学科发展坚持本土立场、应对学科危机、完善学科理论、反思认知模式具有积极意义.

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来源
《煤炭高等教育》 |2010年第5期|28-31|共4页
作者
蒋铁汉;
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作者单位

深圳大学,高等教育研究所,广东,深圳,518060;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
高等教育学立场; 复杂性思维; 学科建设;

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