关于西方经济学教学中应处理好的六个关系

张志华

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西方经济学是一门理论性非常强的课。理论的特点是严谨、深刻，有前后一致的逻辑结构体系。学生经常问的一个问题是：“我学习这门课将来有什么用”?这实际上是对理论学习的迷茫和疑问。在这个时候，如果教师把通货紧缩、东南亚金融危机等现实问题拿到课堂上分析，显然可以激发学生学习兴趣，提高教学效果。但是，案例教学往往要花费大量时间，

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来源
《煤炭高等教育》 |2004年第6期|115|共1页
作者
张志华;
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作者单位

中央财经大学,商学院,北京,100081;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
教学中; 学生学习; 高教; 教师; 课堂; 教学效果; 疑问; 西方经济学; 东南亚金融危机; 通货紧缩;

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