'以俄为师'与中国高等教育现代化

周光礼

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我国高等教育的现代化进程是一个不断对外学习的过程,建国初期的"以俄为师"是中国高等教育走向现代化的一个重要环节,它既对我国的高等教育产生了积极的促进作用,同时也带来了很大的负面影响.高教领域的"全面学苏"其实是必然性与偶然性机缘凑合的产物:就当时的国际国内形势来说,"以俄为师"是惟一的选择(必然性);但就当事者的主观选择而言,"全盘苏化"只是一种代价昂贵的学习方式(偶然性).

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来源
《煤炭高等教育》 |2003年第3期|34-36，67|共4页
作者
周光礼;
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作者单位

华中科技大学,教育科学研究院,湖北,武汉,430074;

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正文语种 chi
中图分类高等教育史;
关键词
以俄为师; 高等教育; 现代化;

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