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深化教学改革培养21世纪环境类专业高素质人才

         

摘要

本文从如何培养新世纪环境类专业人才的角度,提出对传统教学模式的改革,建立新的课程体系,突出环境专业原有的优势和特色,加强实践教学环节,构造专业大类的基础课平台,全面培养学生创新能力、综合能力和社会适应性.

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