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高校行政管理人员角色错位现象刍议

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摘要

高校行政权力之所以偏离了教育目标,原因是复杂的,其中传统文化中的负面影响、高校管理制度中的缺陷是最为主要的原因.为确保行政权力为教育目标服务,高校必须进一步推进内部管理体制改革,在转变行政人员角色认识和加强其专业培训、推进机构职能转换和建立自我约束体系方面做出努力.

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来源
《煤炭高等教育》 |2002年第6期|32-34|共3页
作者
王晨曦; 康玉唐;
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作者单位

中南大学,高教所,湖南,长沙,410083;

中南大学,高教所,湖南,长沙,410083;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
角色错位; 角色转换; 内部改革;

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