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谢继鹏; 赵振东; 蔡隆玉;
南京理工大学紫金学院 江苏南京210023;
南京工程学院汽车与轨道交通学院 江苏南京211167;
南京理工大学紫金学院;
汽车行业; 转型升级; 课程改革; 汽车设计; 课程内容; 教学方法;
机译:大数据视野下的文学史类课程“有声化”探析——以《中国现代文学史》教学改革与实践为例
机译:基于仿真信息技术的思想政治教育课程教学改革:以江西师范大学为例
机译:基于实践项目的成人函授教育教学改革-以“数据库原理与知识”课程为例
机译:论“发酵食品技术”课程教学改革教育背景下专业课程教学改革为例
机译:东南德克萨斯州社区大学发展教育教学改革前后,学生在发展和大学水平课程工作中的学术成就。
机译:没有课程改革的教学改革有多实用?
机译:浅谈当代中国大学课程教学改革教育背景下的职业课程教学改革为例
机译:汽车设计中溴化阻燃剂的经验。
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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