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地方高校专业硕士研究生协同培养机制及基地共建探索

         

摘要

地方高校专业硕士研究生培养目前存在着实践基地培养机制不健全、实践基地建设投入不持续、实践基地实践教学不深入、实践基地考评制度不全面等问题.大同大学积极促进"政校地企"产教融合,建设了一批较高水准的实践基地,构建了一批可以直接作用于地方企业的科研实践项目案例,形成了一套可以实现企业订单式培养的教学体系,使专业硕士研究生的培养质量明显提高.

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