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“教学做合一”:心理课程中教育戏剧方法的叙事研究

         

摘要

教育戏剧是一种以戏剧或剧场技巧从事教学的教学方法。结合心理课程中教育戏剧方法的叙事研究,阐述参与式体验,围绕教育戏剧中学生自我开放的表现及作用、教师如何支持学生的自我开放及一些需注意的问题进行讨论,展现教育戏剧中的“教学做合一”成果。

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