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刘琳慧; 张振新;
浙江师范大学教师教育学院心理系;
金华;
321004;
儿童; 学习时间分配; 理论模型; 发展水平;
机译:每个Kajihara城市的儿童学习活动设施:岐阜县区域儿童学习的研究
机译:对“启用无人机的时间分配优化网络的联合位置和时间分配优化”的评论和更正[5月19日3806-3816]
机译:在不同操作条件下最佳循环时间分配通过最佳循环时间分配性能提高吸附冷却器
机译:卡米加原市儿童学习场活动设施:岐阜县2儿童学习场研究
机译:授权领导风格的运用及其对员工绩效的影响研究述评
机译:医院间使用时间运动观察法比较内科住院医生的工作时间分配:一种创新的基准工具
机译:急诊科护士的工作时间分配急诊科护士的工作时间分配急诊科护士的工作时间分配
机译:世界农产品贸易自由化的影响:模型研究述评
机译:虚拟时间分配系统,虚拟时间分配装置,虚拟时间分配方法和程序
机译:将时间分配给内部网络组的方法,特别是通过减少PNC的信道时间分配负担并采用TDMA以外的其他时间分配方法来增强系统的一般性能
机译:通过手写识别的早期儿童学习方法,以及记录早期儿童学习方法的记录介质
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