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方慧科;
浙江省衢州市衢江区大洲镇中心小学;
衢州324007;
心理效应; 单亲家庭; 子女教育; 心理问题;
机译:花的有意义的鲜花语言
机译:我们从MAP计划中关于与单亲家庭育有子女的妇女共同负责的做法中学到了什么?
机译:运用粗糙集分析吉祥物角色设计的心理效应
机译:几种心理效应在教学实践中的应用研究
机译:了解政府支持的非营利组织及其与政府的关系:来自当地公园和娱乐服务的证据
机译:大蒜(Allium sativum L.)的育性:转录组和蛋白质组分析提供了对花和花粉发育的了解
机译:浅谈花类药在妇科湿病中的运用
机译:了解单亲家庭:影响儿童积极成果的因素
机译:抗草甘膦的EPSPs酶,分离的多聚核苷酸,载体,植物材料,形态正常的完整植物,可育的大豆,油菜,芸苔属植物,棉花,甜菜,向日葵种子,豌豆,土豆和甜菜的饲草,控制选择性杂草的方法为了生产出对除草剂耐受性或草甘膦基本上抗性的植物,可以使用多聚核苷酸(polinucleot u00ecdeo)。选择生物材料的方法被转化为表达目的基因,并再生被转化为可育的可育植物。 DNA,奇怪和诊断试剂盒
机译:光学波分复用和解复用装置,用于对具有几种模式的光进行复用或解复用,并提供有光检测器
机译:异育蛋白质产脂耶氏酵母-转化子的方法,脂解耶氏酵母-转化子的制备和检测,以及转化子制备可行的质粒制备方法;
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