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开发校本教材全员开展心理健康教育——内蒙古大兴安岭卫生学校心理健康教育回顾

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＜正＞内蒙古大兴安岭卫生学校对心理健康教育的探求最早可追溯到1987年,如何使学生了解自己的心理活动特点,学会自我心理调节,达到“开发潜能、行为良好、道德高尚,人尽其才、才尽其用”是学校的心理健康教育工作目标。

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来源
《中小学心理健康教育》 |2007年第3期|57-57|共1页
作者
赵晓捷;
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作者单位

内蒙古大兴安岭卫生学校;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词

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