漫漫人生何所求

孔翠

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cqvip:【活动目标】1.知识与技能目标：掌握价值观的内涵,了解斯普兰格关于价值取向的六大分类,学会澄清个人的人生价值取向,并尊重他人的价值抉择,分辨并明确“知识、能力、修养、品味”等内在素养比外在的包装更重要。2.过程与方法目标：借助多媒体,运用情境假设体验,通过引导学生在想象中模拟体验的方式思考个人价值取向,进而通过不断的抉择取舍,

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来源
《中小学心理健康教育》 |2017年第4期|23-26|共4页
作者
孔翠;
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作者单位

江苏省海安高级中学;

南通;

226600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
价值澄清; 高一年级; 活动设计;

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