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心理学视角下班主任队伍建设模型及工作方向

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摘要

面对新时期教育面临的挑战与现实问题,提出心理学视角下班主任队伍建设的三层次模型,模型包括个体心理建设层、教师育人动力层、班主任育人方略层.基于此,在遵循科学、合理的原则,符合人的发展规律和教育发展规律的前提下,分析了三层模型指导下区域、学校班主任队伍建设的工作方向.

著录项

来源
《中小学心理健康教育》 |2021年第21期|61-63|共3页
作者
赵宏玉;
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作者单位

北京市海淀区教育科学研究院北京100097;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
班主任; 队伍建设; 心理学视角;

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