心理健康教育课如何促进学生有效分享

李玉荣

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心理健康教育课如何促进学生有效分享

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分享是心理健康教育课必不可少的环节,通过分享可以促进学生内在体验的外化、澄清与整合,在彼此交流互动中实现共同成长.首先说明了分享的方式与过程,然后重点阐述了促进有效分享的实践做法与教师应注意的问题,包括制定规则,提问导向目标,分享经验化,不评判、不代替、不说教,不做个别辅导,总结紧贴学生的体验感悟,等等.

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来源
《中小学心理健康教育》 |2021年第26期|22-25|共4页
作者
李玉荣;
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作者单位

大连教育学院大连 116021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
心理健康教育课; 分享; 小组设置;

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