首页> 中文期刊> 《中小学心理健康教育》 >小学心理健康教育校本课程的研究与实践

小学心理健康教育校本课程的研究与实践

         

摘要

cqvip:一、背景与依据 1999年6月,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出,要“全面推进素质教育,要坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件,依法保障适龄儿童和青少年学习的基本权利,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼、积极主动地得到发展。”

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号