首页> 中文期刊> 《中小学心理健康教育》 >促进心理活动课课堂纪律的四字策略

促进心理活动课课堂纪律的四字策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:心理健康活动课在课程设置、内容安排、教学形式等诸多方面均与其他学科课程有所不同。现今心理健康教育虽得到了重视,并被安排进了课表,但两周一次课的频率与其他学科是远不能比的,心理教师＂走穴＂之频繁和＂出镜率＂之低导致了心理健康活动课上学生良好的学习习惯、行为习惯都难以连贯地训练和养成。

著录项

来源
《中小学心理健康教育》 |2016年第9期|26-29|共4页
作者
王婷;
展开▼
作者单位

福建省厦门市滨东小学;

厦门;

361004;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
课堂纪律; 心理活动课; 课堂管理;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学心理辅导活动课课堂纪律的管理 [J] . . 中小学心理健康教育 . 2019,第001期
2. 四字策略促进数学教学 [J] . 陈金玉 ,颜泽洪 . 教育与教学研究 . 2004,第0z1期
3. 四字策略促进数学教学 [J] . 陈金玉 ,颜泽洪 . 成都教育学院学报 . 2004,第B07期
4. 注重情感体验,促进学生成长r——浅谈心理健康活动课中的情感体验 [J] . 龙倩 . 文教资料 . 2017,第030期
5. 增强自主体验,促进自我成长——谈电子白板在心理健康活动课中的运用 [J] . 伍晓群 . 四川教育 . 2011,第005期
6. 基于大学生心理健康调查的体育促进策略研究 [C] . 施吉良 ,雷国飞 . 第6届云南省大学生运动会暨第12届中学生运动会体育科学大会 . 2011
7. 心理健康活动课对中学生心理品质的影响——以邢台市第七中学积极心理健康教育活动为例 [A] . 刘梅娟 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号