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cqvip:心理活动课是根据青少年身心发展的需要和特点，确定活动内容；运用心理理论、技术与方法，设计活动方案；通过生生、师生互动，在活动中体验、感悟与分享；开发潜能，培养乐观、同上的心理品质，促进学生人格的健全发展和预防问题行为发生的面同全班学生的一种活动课程。随着我国学校心理健康教育的不断深入，班级心理健康辅导活动澡已经成为目前中小学开展心理健康教育的重要途径之一，如何选择辅导主题。确定辅导目标；如何有效地使用团体活动；如何进行问题设计，使课堂“深入”下去；如何应对学生的“阻抗”现象；如何控制心理课堂秩序，预防调侃现象，维持课堂的有序状态；如何建构科学的评价体系等—系列问题，正在引起越来越多的研究者和一线教师的关注。如果您在这方面经验丰富，见解独到，理论深刻，欢迎您来稿。

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《中小学心理健康教育》 |2015年第8期|27-27|共1页
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