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陈永; 徐立峰;
安徽省淮南市教师进修学校;
淮南;
232001;
淮南师范学院教育学院;
小学生; 规则; 信息整合; 类别学习; 发展特点;
机译:信息整合(相对于基于规则)类别学习过程中前额叶皮层的充氧更多
机译:类别编号影响基于规则的和信息集成的类别学习:可分离的类别学习系统的证据的重新评估
机译:类别编号影响基于规则但不影响信息集成的类别学习:可分离的类别学习系统的进一步证据
机译:整合素养对小学生进行信息技术教育的尝试
机译:在类别的边缘:基于规则的分类中与事件相关的潜在关联是新颖性和冲突信息的关联。
机译:正常老化中基于规则和信息整合类别学习
机译:联邦信息和信息系统安全分类的标准。类别:计算机安全,子类别:密码学
机译:利用可结合小学生内在信息和虹膜内在信息的小学生边界信息识别活体的方法和应用该方法的装置
机译:信息整合装置和信息整合方法,其使用主要信息和补充信息来整合立体视频信息
机译:可以分析和管理工作条件的工作现场控制方法和系统,该方法包括使用捕获介质记录动作工作,将信息存储在数据库中,查阅按预定义类别分类的信息存储信息,链接信息和分析与类别有关。临时位置和/或可能,允许进行分析和信息可视化
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