全员心育为学生健康成长保驾护航--北京市顺义区沙岭学校心理健康教育工作简介

首页> 中文期刊> 《中小学心理健康教育》 >全员心育为学生健康成长保驾护航--北京市顺义区沙岭学校心理健康教育工作简介

全员心育为学生健康成长保驾护航--北京市顺义区沙岭学校心理健康教育工作简介

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

北京市顺义区沙岭学校重视心理健康教育工作,通过多种形式针对不同年龄段的学生进行心理健康教育,努力创造条件助推学生健康成长。注重心理辅导,做好心理咨询工作。利用心理咨询室和资源教室,开展心理咨询和个案辅导工作。学校心理咨询室全天面对学生开放,有需求的学生可直接找心理教师,或者通过“心灵信箱”预约沟通。一般的问题咨询由心理教师将回复的信件转交班主任,特殊问题由心理教师面对面进行咨询,并及时做好档案记录。

著录项

来源
《中小学心理健康教育》 |2021年第33期|F0002-F0002|共1页
作者

展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
北京市顺义区; 心理教师; 档案记录; 心理健康教育; 心理咨询室; 班主任; 资源教室; 心理咨询工作;

相似文献

中文文献
外文文献

1. 全员育心心育落地——四举措推进农村学校心理健康教育工作 [J] . 李明 . 浙江教育科学 . 2020,第001期
2. 构建心育生态系统,让爱真实发生北京市海淀寄读学校心理健康教育工作简介 [J] . . 中学生博览 . 2020,第030期
3. 心育呵护学生健康成长-望京新城南湖中园小学心理健康教育工作的实践与思考 [J] . 鲍玮 . 中国教师 . 2016,第022期
4. 和美心育,助力学生幸福成长——广东省东莞市寮步中学心理健康教育工作简介 [J] . 吕晓红 . 中小学心理健康教育 . 2021,第29期
5. “融入式心育”为学生一生幸福奠基——浙江省衢州市实验学校教育集团心理健康教育工作介绍 [J] . . 中小学心理健康教育 . 2021,第35期
6. 创建学生健康成长的乐园——探索富有职业学校特色的学生心理健康教育工作 [C] . 钱卫东 ,周岩 . 第十七届京津沪渝四市区德育研讨会 . 2008
7. 中学生心理健康成长的学校社会工作实践探索——以西安GJ中学为例 [A] . 马超俊 . 2017

全员心育为学生健康成长保驾护航--北京市顺义区沙岭学校心理健康教育工作简介

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅