“主题班会课”等于“团体心理活动课”？

鞠慧卿

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cqvip:班会的历史可以追溯到何时，我不是很清楚。但是我作为学生，第一次接触到“班会”这个名词，是在20世纪90年代初--我刚刚升入初中的时候。那时候的班会就是班主任用来布置班级任务、进行说教的时间，例如告诉我们什么时候大扫除，什么时候去给操场拔草；告诉我们要热爱祖国、热爱党，要学习雷锋好榜样，要遵守校规校纪……总之全是单纯的说教。随着社会的发展、时代的变迁，单纯的说教已经无法激起学生内心的涟漪了，“班会”的形式也因此逐渐有了变化，但演变成“主题班会课”也只是近几年的事。对学生的说教从单纯的说和教演变成通过一个个励志故事、小游戏和案例让学生体会到正面的、积极的能量，进而转变为自己内在的动力。

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来源
《中小学心理健康教育》 |2014年第4期|22-23|共2页
作者
鞠慧卿;
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作者单位

山东省威海市第二中学;

威海;

264200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
主题班会课; 团体心理活动课; 差异; 辨析;

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