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孙永鸣;
山东省淄博市博山区万杰朝阳学校;
梦想; 学习动力; 学习激励;
机译:让自己允许梦想你的梦想每个孩子都需要一个梦想
机译:孩子们实现梦想的梦想是否成为观察梦想功能的皇家之路?
机译:白色梦想是用颜色制成的:学习无容梦想的学习可以教授梦想和有意识的经历的神经基础
机译:将学习技术集成到iCAL4LA-Bijak Matematik课件中,以激发学习成绩差的孩子
机译:“梦想成真”的孩子:从中国收养的孩子的身份。
机译:我的孩子救赎了我的梦想:父母将未实现的抱负转移给孩子
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:开端面前:我们的孩子,我们的家庭,我们的教室。在开端期间绘制儿童的学习和发展图表。
机译:学习在小孩子身上的标记的帮助小一点,方便学习孩子收紧衣服
机译:继续为小孩子和孩子们学习和学习
机译:用于学习走路的孩子的保持力,驱动力和安全带支持的配置
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