南京农业大学微生物学虚拟仿真实验教学模式的探索

钱猛; 崔瑾; 成丹; 杨娜; 何琳燕; 何健; 沈振国

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南京农业大学微生物学虚拟仿真实验教学模式的探索

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借助虚拟仿真技术构建的虚实结合的虚拟仿真实验,是提高学生实践动手能力的有力补充和有效途径.本文通过对微生物学实验教学现状的分析,探讨南京农业大学微生物学虚拟仿真实验教学模式建设的意义,重点阐述建设思路、建设方案及教学特点.该仿真实验教学体系主要从基础微生物学和应用微生物学两大模块进行构建,同时将本校的污水生物处理技术、食用菌资源调查与利用等科研成果转化为教学资源,以丰富实验教学内容.

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来源
《微生物学通报》 |2016年第4期|861-866|共6页
作者
钱猛; 崔瑾; 成丹; 杨娜; 何琳燕; 何健; 沈振国;
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作者单位

南京农业大学生命科学学院农业生物学虚拟仿真实验教学中心江苏南京210095;

南京农业大学生命科学学院农业生物学虚拟仿真实验教学中心江苏南京210095;

南京农业大学生命科学学院农业生物学虚拟仿真实验教学中心江苏南京210095;

南京农业大学生命科学学院农业生物学虚拟仿真实验教学中心江苏南京210095;

南京农业大学生命科学学院农业生物学虚拟仿真实验教学中心江苏南京210095;

南京农业大学生命科学学院农业生物学虚拟仿真实验教学中心江苏南京210095;

南京农业大学生命科学学院农业生物学虚拟仿真实验教学中心江苏南京210095;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
微生物学; 虚拟仿真; 教学模式;

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