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基于HLA的护理标准化操作仿真培训系统设计

         

摘要

规范培训是护理操作的重点项目,为了增强实习人员的护理水平,提高专业技能,设计一种基于HLA的护理标准化操作仿真培训系统。设计包括制定培训方案,选取教材,确定培训模式。将高层服务体系划分为联邦管理、时间管理、数据分发管理等六大服务类型,利用变尺度动态网格法过滤系统冗余数据,确保信息传输时间最短;探究HLA结构,明确系统开发在不同阶段的任务,采用组播形式设置系统通信流程;将仿真系统分为多个子系统,分别设计理论学习、观看演示、交互操作与考试测评四大功能,添加管理员、培训者与学习者三个角色,定义不同角色的主要职责。仿真实验证明,该系统能够提高学习者护理标准化能力,增加学习兴趣,积累更多临床经验。

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