培养创新型人才的数据结构课程建设与实践

刘晓静; 李东; 韩亮; 杜正君

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培养创新型人才的数据结构课程建设与实践

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cqvip:在数据结构课程的建设与实践中,以本科生为本,以创新人才培养为目标,以学生为中心,依托对口支援所引入的优质资源,加大数据结构课程建设,建立科学的课程体系。通过混合式教学改革,提高学生的综合能力;通过加大过程考核力度以及优化考核评价方式,激发学生学习的主动性和积极性;通过科技创新项目和学科竞赛,培养学生的创新实践能力。数据结构课程经过10年课程建设与改革,人才培养质量显著提高,学生创新能力大幅度提升。

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来源
《微型电脑应用》 |2019年第10期|5-710|共4页
作者
刘晓静; 李东; 韩亮; 杜正君;
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作者单位

青海大学计算机技术与应用系西宁810016;

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正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
数据结构; 以本科生为本; 创新型; 课程建设; 混合式;

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