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“登高”潜入诗词 “素养”细无隔阂

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摘要

"登高"是我国古典诗词常见的吟咏题材之一,也是培养高中生语文核心素养的极佳载体。在教学中,重视语文教科书中"登高"题材诗词的教学实践,进而有针对性地指导学生在阅读赏析时快速、精准地捕捉其中蕴含的古人的丰富情感,产生"灵犀一点"的阅读体验,这样的教学才能实现与核心素养培养的有效对接。

著录项

来源
《中学语文教学参考：高中版》 |2020年第21期|P.25-26|共2页
作者
钟祥彬;
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作者单位

晋江市第一中学福建泉州362200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
古代诗词; “登高”题材; 语文核心素养; 教学策略;

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