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王纪田;
青州市教学研究室 山东青州262500;
单元教学设计; 人文主题; 人性自由; 戏剧节; 自我意识; 域外文化; 个性解放; 不同地域;
机译:文化能力和教学设计:跨文化在线教学交付的探索研究
机译:联合国经济,社会,文化权利委员会工作中《经济,社会,文化权利国际公约》的域外范围
机译:“但是为什么我必须上这堂课?”必修的戏剧-ESL课和多元文化教育学
机译:工程师的跨文化管理法国一所工程研究生院的跨文化能力教学设计
机译:跨文化教室的挑战:对国际教学伙伴及其美国学生的看法的定性研究。
机译:两全其美:基于MOP / COF的混合材料对于有毒氧气的高度选择性和非常快速的封存从水中
机译:在多元文化背景下成功完成必修和必修课程
机译:选择性蚀刻硅选择性区域外延生长
机译:将20-甲基三烯-3,5,20(21)-三烯-3,21-二醇二乙酸酯选择性转化为3-氧代20-甲基三烯-4,20(21)-二烯-21-乙酸酯
机译:将20-甲基-PREGNA-3,5,20(21)-三烯-3,21-二酚-二酸酯选择性转化为3-OXO-20-甲基-PREGNA-4,20(21)-二烯的方法-21-乙酰乙酸酯
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