脚踏实地 仰望星空

时均琪

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根据"2017年版课标"要求,教师的角色发生了很大的改变,统编版教材倡导"以学习者为中心"的教学,需要教师角色与能力的重构。教师不只是知识的传授者,还是学生学习活动的设计者、引领者、指导者,更是教学活动的对话者、互动者、合作者。王纪田老师的单元教学设计体现了新课标、新教材内容与编写意图,统筹考虑了单元主题、单元学习目标、学习情境、学习任务与学习过程、评价与反思,确保本单元内部要素之间的自然协调。

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来源
《中学语文教学参考：高中版》 |2021年第1期|P.13-14|共2页
作者
时均琪;
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作者单位

山东省实验中学山东济南250000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
单元教学设计; 单元主题; 学生学习活动; 以学习者为中心; 评价与反思; 教师角色; 编写意图; 仰望星空;

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